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2020.11.02 08:37:40 #사업보고서

코로나19로 인한 원격교육이 시행되고 있는 지금, 페루의 대학생과 기술학교 재학생의 디지털 기기에 대한 낮은 접근성과 낮은 소득은 학업을 중도에 포기하게 만드는 가장 큰 원인입니다.

드림센터 페루에서 실습을 받고 있는 재학생
(코로나 19 이전)

지난 2019년부터 현대 드림센터 페루 프로젝트를 통해 현대자동차와 플랜, 페루 현지 기술교육기관인 SENATI와 협력으로 63명의 청소년이 자동차 정비 분야에 전문성을 갖추고 양질의 직업을 얻을 수 있도록 돕고 있습니다. 남성 중심의 자동차 정비 업계에 여성의 진출을 장려하기 위해 여성의 교육 참여를 적극 장려하고 있으며, 자동차 정비 교육뿐만 아니라 성공적인 사회생활을 위해 금융, 성생식보건, 소프트 스킬 교육을 함께 제공하고 있습니다.

드림센터 재학생 아라셀리는 1년간의 교육 후에 2020년 2월부터 현대자동차 페루 대리점에서 현장실습을 받게 되었지만, 한달도 채 되지 않아 코로나19로 인한 전국적인 격리조치가 시행되어 현장실습과 학업을 모두 중단할 수밖에 없었습니다. 이내 모든 수업은 온라인으로 전환되었고, 동료 재학생은 온라인으로 수업을 다시 이어갔으나 아라셀리는 인터넷과 온라인 수업을 이용할 수 있는 전자기기가 없었습니다.

“드림센터 과정에서 제외될까 두려웠어요.”

페루 전역에 아라셀리와 비슷한 이유로 학업을 중도에 포기하는 사례가 넘치고 있습니다. 코로나19로 인한 소득감소와 디지털 격차로 인해 대학의 학업이탈율은 35%, 기술학교의 이탈율은 60%에 달하고 있습니다.

현대자동차와 플랜은 2012년부터 가나, 인도네시아, 캄보디아, 베트남, 필리핀에 자동차 정비 인력을 양성하는 “현대 드림센터” 프로젝트를 이어오고 있으며, 드림센터 페루는 2019년 시작된 6번째 드림센터 프로젝트임.

디지털 격차 해소

드림센터 페루는 이러한 문제의 해결을 위해 재학생 63명에게 태블릿PC와 인터넷 연결을 제공하여 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 있으며, 정비 교육뿐만 아니라 소프트 스킬, 금융, 성인지 교육 역시 받을 수 있게 되었습니다.

“이제 안심이 되어요. 이전엔 인터넷도 없고 접속할 수 있는 컴퓨터도 없었어요. 이제 수업을 다시 받을 수 있게 되었습니다. 제 목표는 모든 과정을 마치고 전문성을 갖춰 동기들과 정비소를 차려 제가 받은 혜택을 다른 청소년에게 나눠주는 것이에요.”

우씨엘(18세)/드림센터 재학생

온라인 수업으로의 전환은 코로나19 시대에 아이들이 교육을 계속 이어갈 수 있는 유일한 수단입니다. 하지만, 이는 아이들이 디지털 격차라는 장애물을 또 한 번 극복해야 하는 상황으로 이어지고 있습니다. 어려운 환경속에서도 우리 아이들이 계속 교육받고 꿈을 이룰 수 있도록 도와주신 현대자동차와 후원자 여러분께 감사드리며, 어려운 시기를 함께 잘 이겨 낼 수 있도록 지속적인 관심과 응원 부탁드립니다.